Onderbouw: Korte films “Vallen en Opstaan”
Het filmprogramma ‘Vallen en Opstaan’ bestaat uit vier korte films uit Zwitserland, Tsjechië, Pakistan en Frankrijk/Duitsland. In elk van de films staat de zoektocht naar identiteit centraal: Hoe ontdek je wie je bent? Hoe blijf je trouw aan jezelf terwijl je (op)groeit? Hoe begin je opnieuw na een tegenslag? Dit programma laat zien dat zelfontplooiing geen rechte weg is. Soms gaat het om doorzetten, soms om jezelf opnieuw uitvinden of je eigen krachten ontdekken. Het programma nodigt leerlingen uit om niet alleen de personages beter te begrijpen, maar ook hun eigen aannames, verlangens en vooroordelen te onderzoeken.
Met een gevarieerde selectie van film soorten – zoals fictie, documentaire, animatie en experimentele film – biedt het programma niet alleen inspirerende verhalen, maar verbreedt het ook de filmkennis van leerlingen. Dit programma sluit onder andere aan bij de vakken: Burgerschap, CKV, Beeldende Vorming, KUA, Media en Maatschappijleer
Leerdoelen die worden behandeld zijn:
- Reflecteren op thema’s als identiteit, social media, zelfliefde en -ontplooiing
- Ontwikkelen van kritisch denkvermogen; door meerdere perspectieven in films te herkennen, analyseren en bespreken;
- Vergroten van culturele en filmtechnische kennis; ze maken kennis met diverse internationale filmgenres en leren de stijl + technieken van documentaire, fictie, animatie en experimentele films te onderscheiden;
- Vergroten van kunstzinnige kennis en vaardigheden en het leren lezen van beeldtaal;
- Versterken van communicatieve vaardigheden; het bespreken en verwoorden van de mening van jezelf en luisteren naar de mening van een ander;
- Sociale vaardigheden; door zich in te leven in verschillende personages en situaties in film, leren leerlingen omgaan met complexe situaties en vraagstukken.
Voor ‘Vallen en Opstaan’ is er een voorbereidende les in de klas. Daarna zullen de leerlingen een aantal korte films bekijken in de filmzaal met een moderator die de films zal bespreken. Ten slotte is er een verwerkingsles voor in de klas. De lessen voor in de klas vind je hieronder.
-
Filmbeschrijvingen
Ostrich
Een klein musje is onder de indruk van alle struisvogels, met hun lange nek, schitterende ogen en gespierde benen. Het vogeltje wil net als zij zijn.Touching Darkness
Vitek (10) heeft een speciaal talent – hij kan horen en voelen wat anderen niet kunnen. In deze geanimeerde documentaire krijgen we een inkijkje in zijn wereld en leren we dat het ontbreken van een zintuig niet alleen een obstakel hoeft te zijn.Sandstorm
De Pakistaanse Zara wordt gechanteerd door haar online vriendje nadat ze hem een dansvideo heeft gestuurd. Ze zit gevangen tussen zijn manipulatieve gedrag en haar verlangen om liefde op haar eigen voorwaarden te ervaren. De camera volgt haar op de voet, waardoor je de wereld door haar ogen ziet.Backflip
Het oefenen van een backflip is niet bepaald veilig. Er is een hoop dat mis kan gaan: je kunt je nek breken, op je hoofd terecht komen of verkeerd op je polsen landen. Maar wat als je oefent in een online omgeving? Met behulp van A.I. zet de filmmaker zijn avatar aan het werk om de truc te leren. -
Filmlessen
Les voorafgaand aan het filmbezoek
Binnenkort beschikbaar
-
Praktische informatie
- Kosten: 7 per leerling
- Begeleiders mogen gratis mee
- Duur: +/- 90 minuten
- Locatie: Filmtheater in de buurt
Een lijst van afbeeldingen
Aanmelden & contact
Enthousiast geworden? Via onderstaande knop kun je dit programma boeken voor jaarrond. Mocht je vragen hebben of meer informatie over onze educatieprogramma’s zoeken, neem dan contact op met het Educatie-team via education@IFFR.com.