Groep 5-6: “Durf te dromen”
Het filmprogramma “Durf te Dromen” bestaat uit 4 korte films uit Afrika, België, Amerika en Nederland. De films gaan over durven om buiten de hokjes te denken en over het najagen van je eigen dromen. Hoe kun je ervoor zorgen dat je krijgt waar je naar verlangt? En wie kan jou daar het best bij helpen? Wat gebeurt er als je besluit zelf het heft in eigen hand te nemen? In alle vier de films komt het thema ‘Durf te Dromen’ op eigen wijze terug.
De volgende leerdoelen komen terug in dit programma:
- Sociale en emotionele vaardigheden; Leerlingen oefenen o.a. met luisteren naar elkaars ideeën, het delen van eigen meningen en deze kunnen onderbouwen, respect tonen voor verschillende perspectieven en aandacht vasthouden.
- Creatieve en probleemoplossende vaardigheden; de leerlingen worden gestimuleerd om creatief en probleemoplossend te denken.
- Taalvaardigheid; De leerlingen leren verhalen met een duidelijke structuur te begrijpen en zelf na te vertellen. Ze leren informatie te verwerven uit beeld en hier vervolgens eigen ideeën aan te koppelen. Ook wordt er spelenderwijs aan de woordenschat gewerkt.
- Kunstzinnige oriëntatie – de leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren. De leerlingen leren beeldtaal te herkennen en krijgen waardering voor film als kunstvorm.
“Durf te Dromen” bestaat uit een voorbereidende les in de klas. Daarna zullen de leerlingen een aantal korte films bekijken in de filmzaal met een moderator die de films zal bespreken. Ten slotte is er een verwerkingsles voor in de klas. De lessen voor in de klas vind je hieronder.
-
Filmbeschrijvingen
Hadu
Een enthousiast jong meisje begint aan een culinaire reis om het speciale recept van haar oma na te maken. Helaas loopt het uit op een ramp in de keuken. Door middel van het ophalen van dierbare herinneringen, creëert ze uiteindelijk het perfecte gerecht.Semiotics of the Home
Grote machines die normaal gesproken onze huizen bouwen, voeren in langzame bewegingen huishoudelijke taken uit.Skate the City
Drie jonge skaters dwalen door de stad, op zoek naar een plek om te skaten. Overal worden ze weggestuurd. Uiteindelijk gaan ze zelf op het stadhuis hun rechten opeisen. Daar is veel lef voor nodig, maar dat heeft Pippa in overvloed.Moustache
Volgens zijn beste vriendin Coco is het geen probleem dat de elfjarige Dalou geen vader heeft. Maar wie gaat er dan mee naar de vader-kind-sportdag? Ze besluiten samen op zoek te gaan naar een ‘inval vader’. De zoektocht blijkt moeilijker dan gedacht en geeft hen een inkijkje in elkaars leven. -
Praktische informatie
- Kosten: €6,50 per leerling
- Begeleiders mogen gratis mee
- Duur: +/- 90 minuten
- Locatie: bioscoop bij jou in de buurt
Een lijst van afbeeldingen
Aanmelden & contact
Enthousiast geworden? Via onderstaande knop kun je dit programma boeken voor jaarrond. Mocht je vragen hebben of meer informatie over onze educatieprogramma’s zoeken, neem dan contact op met het Educatie-team via education@IFFR.com.