Lesbrief voor de docent met opdracht achteraf
Op deze pagina staat een opdracht die je achteraf met de klas kan doen. De opdracht heet: “Het einde”.
Opdracht na het filmbezoek
Wat: 2 creatieve opdrachten aansluitend bij 2 shorts FragMANts en Porfotto
Duur: 50 minuten per opdracht
Benodigdheden: digibord om de trailer te bekijken, ruimte om houdingen aan te nemen, telefoons
Opdracht 1 Porfotto
Bekijk de trailer van Porfotto:
https://www.youtube.com/watch?v=4a9MG094azI
Bespreken van de film Porfotto - klassikaal
Vertel de leerlingen dat de film Porfotto ging over drie jongens in de wijk Spangen in Rotterdam.
Vraag aan de leerlingen:
- “Wat denk je dat de titel Porfotto betekent?”
Antwoord: Porfotto is straattaal voor ‘Rotterdam’.
- “Wat is het eerste woord dat bij je opkomt bij het denken aan de film? Waarom doet het je daaraan denken?”
- “Wat was het verhaal van de film als je het opdeelt in begin, midden en eind?”
Antwoord (uitgebreid):
Begin: In het zien drie straatschoffies die een overval hebben gepleegd. Ze mogen het tegen iemand zeggen, moeten voorzichtig zijn en niet met elkaar gezien worden.
Midden: We leren ze nu écht kennen in hun normale omgeving.
Kyon komt thuis en wordt op zijn plek gezet door zijn zussen.
Moreno zwerft rond over de straten van Rotterdam en is eenzaam.
Em heeft een moeilijke relatie met zijn moeder en heeft de zorg over zijn broertje.
Moreno zoekt Kyon op in de shisha lounge. Hij overtuigd Kyon geld uit te geven, waardoor Daniel ziet dat Kyon ontzettend veel geld op zak heeft. Kyon wordt in elkaar geslagen door Daniel en zijn geld wordt afgepakt. Aangekomen bij Em wil Kyon wraak nemen, maar niemand ziet het zitten en de vrienden gaan uit elkaar.
Eind: De jongens gaan alle drie hun eigen kant op. Kyon gaat op zoek naar Daniel, nadat hij Em’s wapen heeft gepakt en schiet hem neer. Kyon vlucht voor zijn daden.
Moreno is opzoek naar Kyon. Hij komt aan bij het huis en vind de zussen van Kyon die nog gezellig aan het nagenieten zijn van een avondje stappen. Moreno vindt eindelijk de gezelligheid die hij zocht.
Em komt erachter dat Kyon zijn wapen heeft gepakt en probeert hem te bereiken. Omdat hij zijn broertje heeft kan hij niet zomaar weggaan. Zijn moeder komt na een avondje stappen dronken thuis. Hij wil zo snel mogelijk weggaan maar zijn moeder heeft zijn hulp nodig. Hij blijft thuis en zo eindigt de film.
- “Als je kijkt naar het gebruik van licht in de film. Was het een lichte film of een donkere film? Waarom zou daarvoor gekozen zijn?”
Antwoord: Porfotto is een hele donkere film. De film speelt zich af in 1 nacht. Het past goed bij het verhaal en het thema van de film. Het donkere in de film versterkt het gevoel van wat er wordt verteld. We weten vanaf het begin al dat wij niet naar een vrolijke film gaan kijken.
- “Hoe zou het moodboard van Porfotto eruit zien denk je? Welke beelden komen bij je op?”
Uitleg creatieve opdracht:
In Porfotto zagen jullie hoe de drie jongens een overval pleegden en wat er hierna allemaal met hen gebeurt. Aan het eind van de film gaan de jongens alle drie hun eigen weg. Kyon gaat op zoek naar Daniel, nadat hij Em’s wapen heeft gepakt en schiet hem neer. Kyon vlucht voor zijn daden.
Moreno is opzoek naar Kyon. Hij komt aan bij het huis en vind de zussen van Kyon die nog gezellig aan het nagenieten zijn van een avondje stappen. Moreno vindt eindelijk de gezelligheid die hij zocht.
Em komt erachter dat Kyon zijn wapen heeft gepakt en probeert hem te bereiken. Omdat hij zijn broertje heeft kan hij niet zomaar weggaan. Zijn moeder komt na een avondje stappen dronken thuis. Hij wil zo snel mogelijk weggaan maar zijn moeder heeft zijn hulp nodig. Hij blijft thuis en zo eindigt de film. Het allerlaatste shot in de film is een overzichtsbeeld van de stad Rotterdam. Op deze manier laat de filmmaker zien dat er nog veel meer (misschien wel soortgelijke) verhalen zijn in een stad.
Creatieve opdracht (fotografie):
De regisseur zet de drie hoofdpersonen uit de film in een bepaalde eindhouding en maakt een foto van jullie eigen versie van het eind van Porfotto. Mail de foto naar de docent en presenteer samen het verhaal achter de foto.
Creatieve opdracht (theater):
De film Porfotto heeft een open einde. In deze opdracht gaan jullie het einde van de film zelf bedenken. Maak viertallen en verdeel de rollen Em, Kyon, Moreno en een regisseur. Bedenk samen hoe het verhaal afloopt. Neem deze vragen mee:
- Maken de hoofdpersonen in jullie verhaal nog een metamorfose of een verandering door?
- Loopt het verhaal goed of slecht af?
Presenteer je verhaal als volgt:
1. De hoofdpersonen staan stil in een houding. Dit zijn eindposes van de hoofdrolspelers het eind van jullie verhaal.
2. De regisseur vertelt jullie verhaal vanaf het moment dat de film afloopt tot jullie versie van het einde.
3. De presentatie duurt 1 minuut.
Lees eventueel nog de omschrijving van de karakters van de drie jongens uit de film:
Em is de leider van de groep. Hij is waarschijnlijk ook met het plan gekomen om de overval te plegen. In het begin is hij degene die de regels voor de jongens opstelt. Em is serieus en heeft een enorm verantwoordelijkheidsgevoel voor zijn vrienden en gezin.
Kyon is de jongste van de groep. Niemand neemt hem echt serieus en hij wordt constant gekleineerd door zijn omgeving. Hij wil, net als Em, ook serieus worden genomen. Daarom neemt hij de woorden van Em “Respect moet je afdwingen” dan ook heel serieus.
Moreno zit tussen Kyon en Em in. Hij is geliefd door veel mensen. Kent veel plekken waar hij kan ‘chillen’ in de buurt. Moreno is dakloos, heeft geen contact met zijn familie en voelt zich daardoor vaak eenzaam.
Opdracht 1 FragMANts
Laat de trailer zien van FragMANts:
https://vimeo.com/306387159
Bespreken van de film FragMANts - klassikaal
Vraag de leerlingen of ze nog weten waar de film over gaat en hoe de film eruit zag.
Antwoord: De film gaat over het menselijk gedrag op social media. De filmmakers hebben een montage gemaakt met een mix van verschillende bestaande filmfragmenten die mensen hebben geupload op social media.
Uitleg creatieve opdracht:
Maak in drietallen jullie eigen FragMANts. Denk eerst na welk onderwerp of welk gedrag, die je op social media ziet, wilt verfilmen en aan de kaak wilt stellen.
Verdeel de rollen:
- 1 iemand neemt een close-up op van iemands gezicht en zegt iets.
- 1 iemand neemt het middengedeelte van het lichaam op (eventueel met een object in je handen).
- 1 iemand neemt de benen en voeten van iemand op die aan het bewegen is.
Neem in totaal tussen de 20 en 30 seconden op (1 shot per persoon).
Presenteer je verhaal als volgt:
Presenteer jullie FragMANts aan de groep. Leg je telefoons tegen elkaar aan op tafel, zodat alle telefoons bij elkaar weer een heel lichaam vormen.