{"id":78558,"date":"2024-05-13T14:01:48","date_gmt":"2024-05-13T12:01:48","guid":{"rendered":"https:\/\/iffr.com\/nl\/?page_id=78558"},"modified":"2024-05-22T15:44:28","modified_gmt":"2024-05-22T13:44:28","slug":"archief-van-verbeelding","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iffr.com\/nl\/educatie\/primair-onderwijs-2\/archief-van-verbeelding","title":{"rendered":"Archief van verbeelding"},"content":{"rendered":"\n

Het traject “Archief van verbeelding: ontdekken, verzamelen, opslaan als” daagt leerlingen uit een persoonlijk archief te maken op basis van tentoonstellingen en films.<\/p>\n\n\n\n

Over Archief van verbeelding <\/h3>\n\n\n\n

Sinds 2020 werken het Nieuwe Instituut, IFFR, openbare basisschool Het Landje gezamenlijk aan het project Archief van verbeelding. Inmiddels is begin 2021 Montessorischool Kralingen ook aangesloten als pilotschool. Deze driejarige leerlijn voor groep 3, 4 en 5 is gekoppeld aan het vak wereldori\u00ebntatie (losjes gekoppeld aan de methode BLINK) en richt zich op film- en mediakunst en erfgoed. Eind 2022 wordt de leerlijn na een 3-jarig proces landelijk uitgerold zodat alle leerkrachten er zelfstandig mee aan de slag kunnen. <\/p>\n\n\n\n

De leerlijn is gebaseerd op tentoonstellings- en filmmateriaal die het thema “verhalen vertellen” in zich dragen. De tentoonstellingen van het Nieuwe Instituut worden vertaald in de films van Bouba Doula die in de leerlijn centraal staan. Bij Archief van verbeelding bepalen de leerlingen wat bewaard moet worden en wat niet, waarom iets bewaard moet blijven en welke waarde ze eraan toekennen. Ze denken na over welke verhalen bij hen passen en hoe ze vervolgens zelf een eigen, persoonlijk archief kunnen ontwikkelen. <\/p>\n\n\n\n\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Een lijst van afbeeldingen<\/h2>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\n
\n\t
\n\t\t