Lesbrief voor de docent

Programma

Tijdens het filmbezoek is er een presentator aanwezig. Diegene zal ervoor zorgen dat de leerlingen de film in verband kunnen brengen met hun eigen belevingswereld. Er zullen voornamelijk voor en na de film vragen worden gesteld. Door de input van de leerlingen en de begeleiding van de presentator krijgt het bezoek extra diepgang.

Het festival

Dit jaar organiseert International Film Festival Rotterdam (IFFR) het festival voor de 49ste keer. In 1972 begon het festival met slechts twee zaaltjes. Het festival is uitgegroeid tot een van de belangrijkste culturele evenementen in Nederland. Ook in het buitenland wordt IFFR hoog gewaardeerd, als festival dat zich richt op onafhankelijke en artistieke filmproducties uit alle windstreken. De eerste de beste Hollywood films zul je op IFFR niet tegenkomen, want er worden juist bijzondere films vertoond die daarna misschien nooit meer te zien zijn. De kunstzinnige films en haar makers staan tijdens IFFR in de schijnwerpers. Maar het publiek speelt ook een rol. Zo kunnen zij tijdens de honderden zaal gesprekken in discussie gaan met de aanwezige filmmakers, acteurs en/of producenten. IFFR ziet het als een belangrijke taak om jongeren, van de allerkleinsten tot jongvolwassenen, in aanraking te laten komen met het brede spectrum van de filmcultuur. IFFR biedt om deze reden al jaren een educatief programma aan, dat bestaat uit: filmvoorstellingen, workshops, jongerenjury, colleges, masterclasses en debatten. Met succes, want de afgelopen jaren trokken de educatieve activiteiten meer dan 12.000 bezoekers.

Het thema: Vasthouden en loslaten

Wanneer hou je iets vast en wanneer laat je iets los? In het korte filmprogramma voor groep 1 en 2 worden de leerlingen aan het denken gezet over relaties en de ervaring hiervan.
De korte films bieden gespreksstof om het met de leerlingen te hebben over het thema ‘vasthouden en loslaten’. 

Vragen die behandeld kunnen worden: 

• Heb je je weleens aan iets of iemand geïrriteerd? Heb je het toen opgelost of heb je er niks aan gedaan? Vertel eens.

• Als je ruzie met iemand hebt gehad, kun je daarna dan weer vrienden worden?

• Heb je weleens van iemand afscheid genomen? Hoe ging dat?

• Heb je weleens iets gedaan dat je niet durfde? Vertel er eens iets over

 

Thema’s zoals vriendschap, irritaties, afscheid nemen, acceptatie, angsten overwinnen en oplossingen bedenken komen spelenderwijs aan bod.